日期:2024-06-17 08:138 來(lái)源:揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
2024年6月13日下午,揚(yáng)州市弘揚(yáng)中專(zhuān)學(xué)校在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì),研究制定了各專(zhuān)業(yè)技能的部分技能標(biāo)準(zhǔn)。各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和部分專(zhuān)業(yè)技能老師出席了會(huì)議。
“標(biāo)準(zhǔn)”,是衡量人或事物的依據(jù)或準(zhǔn)則。
《文選·袁宏》:“器范自然,標(biāo)準(zhǔn)無(wú)假?!薄盾髯印と逍А贰?/span>[君子]行有防表”唐·楊倞注:“行有防表,謂有標(biāo)準(zhǔn)也?!泵珴蓶|主席《實(shí)踐論》:“真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐?!边m合的標(biāo)準(zhǔn)猶如一面旗幟,在人生旅途上引領(lǐng)著我們前行。因此,給自己一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn),我們才能贏(yíng)得人生。給工作一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn),我們才能昂首前行。適合的標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,是正確定位人生的尺度,是找到快樂(lè)幸福的路標(biāo)。
會(huì)上,各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和技能老師分別對(duì)本專(zhuān)業(yè)制定的部分技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了交流發(fā)言。
一、旅游管理專(zhuān)業(yè):宴會(huì)擺臺(tái)技能標(biāo)準(zhǔn)
1、餐前準(zhǔn)備:儀容儀表(須發(fā)、面部、手與指甲、服裝、鞋、首飾,總體印象 );工作臺(tái)整理,擺放有序合理;
2、鋪臺(tái)布:站立準(zhǔn)確,動(dòng)作嫻熟,一次完成;臺(tái)布中心居中,正縫對(duì)準(zhǔn)主人位,四角下垂基本均等;
3、骨碟定位:骨碟定位準(zhǔn)確、勻稱(chēng)、間隔相等;骨碟至桌邊1.5CM;骨碟定位一次到位;操作衛(wèi)生,拿邊緣部份;
4、拉椅:餐椅正對(duì)餐具,椅間距離勻稱(chēng),椅邊與臺(tái)布相切,并成圓形;
5、湯碗匙、味碟、筷架:.湯碗置于骨碟的左上方,呈45°角,味碟位于骨碟正上方;湯匙柄向左,垂直于湯碗中線(xiàn);味碟與骨碟間距為1CM;筷子與桌邊1.5CM,距骨碟1.5CM;筷架、湯碗、味碟中線(xiàn)呈一條直線(xiàn);
6、三杯:葡萄酒杯居中,白酒杯在右,水杯在左,三杯中線(xiàn)呈45度角;三杯杯肚間距1CM,三杯中線(xiàn)在一直線(xiàn)上;葡萄酒杯位于餐位正中,與味碟、骨碟中線(xiàn)在一直線(xiàn);操作時(shí)拿杯腳或杯下部;
7、折花:擺放時(shí)突出主位,觀(guān)賞面朝向客人;花型動(dòng)植物各5種;捏摺均勻,形象逼真,美觀(guān)挺刮;操作規(guī)范、符合衛(wèi)生要求,手不碰杯口、不用口咬、筷穿方式等 ;
8、托盤(pán)斟酒:白酒八成,葡萄酒六成;從主賓位開(kāi)始,商標(biāo)朝向客人,順時(shí)針?lè)较蛘宓梗幌绕咸丫?,后白酒,旋轉(zhuǎn)收口;瓶口距杯口2 CM;左手托盤(pán),旋于椅外;不滴不灑。每一滴扣2分,每一灘扣3分;
9、托盤(pán):托盤(pán)方法正確,裝盤(pán)、理盤(pán)正確,符合操作規(guī)范;托盤(pán)操作中平穩(wěn)、協(xié)調(diào);
10、操作及整體印象:整體操作規(guī)范、衛(wèi)生,無(wú)不良操作習(xí)慣和動(dòng)作;操作動(dòng)作輕巧,無(wú)明顯餐具碰撞聲;席面美觀(guān)和諧,操作過(guò)程中無(wú)失誤,操作姿勢(shì)優(yōu)美。
二、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè):圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作技能標(biāo)準(zhǔn)
(一)圖像處理
根據(jù)練習(xí)平臺(tái)操作步驟進(jìn)行操作,與提供的樣張做成一樣就得滿(mǎn)分。PS共計(jì)2題合計(jì)40分,一般為11大操作步驟,每個(gè)步驟約3.63分,共計(jì)涉及細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)大約35-48個(gè),學(xué)生要掌握的操作要求如下:
1、學(xué)生掌握選區(qū)工具、移動(dòng)工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用,能根據(jù)要求選擇相應(yīng)顏色。
2、掌握?qǐng)D層面板的使用,制作合成圖像,熟悉圖層的顯示模式。
3、掌握選區(qū)操作方法,實(shí)現(xiàn)選區(qū)填空和調(diào)整顏色、選區(qū)變形,根據(jù)要求創(chuàng)作。
(二)網(wǎng)頁(yè)制作
學(xué)生做的文件與提供的樣張一樣就得滿(mǎn)分。網(wǎng)頁(yè)制作共計(jì)50分,一般為6大操作步驟,每個(gè)步驟約8.33分,共計(jì)涉及細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)50-60個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生要掌握的操作要求如下:
1、掌握多種創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)的方法,如通過(guò)模板和庫(kù)元素創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)、應(yīng)用表單設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè)的制作,熟悉常見(jiàn)HTML代碼。
2、掌握命名錨記用法、作用和類(lèi)型;了解CSS用法,新建和連接。
3、掌握網(wǎng)頁(yè)元素,如操作對(duì)象的主要屬性與設(shè)置方法。
4、掌握網(wǎng)頁(yè)中各類(lèi)對(duì)象修改方法,能利用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局。
5、掌握并了解網(wǎng)頁(yè)中動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻、控件等多媒體對(duì)象的添加和設(shè)置方法。
三、美術(shù)專(zhuān)業(yè):色彩、素描技能標(biāo)準(zhǔn)
(一)色彩:掌握美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)理論,具有初步的藝術(shù)審美和美術(shù)鑒賞能力。
1. 掌握運(yùn)用素描的方式表現(xiàn)形體的造型技能。
2. 掌握運(yùn)用色彩規(guī)律表現(xiàn)形體的造型技能。
3. 掌握運(yùn)用速寫(xiě)方法快速捕捉及表現(xiàn)形體的技能。
4. 初步掌握透視原理。
5. 掌握基本的人體結(jié)構(gòu)與解剖知識(shí)及運(yùn)動(dòng)構(gòu)成規(guī)律。
6. 掌握基本的構(gòu)圖原理,具有初步的構(gòu)圖創(chuàng)作能力。
7. 掌握美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),具有裝飾繪畫(huà)的繪制能力。
(二)素描:幾何體、靜物、石膏頭像、人頭像、半身像
1. 造型完整、比例準(zhǔn)確,有較強(qiáng)的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)。
2. 正確理解對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系,并能完整地表現(xiàn)。
3. 畫(huà)面色調(diào)對(duì)比明朗,素描關(guān)系準(zhǔn)確,形體刻畫(huà)深入,用筆松活,畫(huà)面整體生動(dòng),具有較強(qiáng)的節(jié)奏感。
四、體育專(zhuān)業(yè):身體素質(zhì)考核標(biāo)準(zhǔn)
1、男子100米跑:最高成績(jī)11.75秒,60分;最低成績(jī)15.01秒,10分;
2、女子100米跑:最高成績(jī)13.05秒,60分;最低成績(jī)20.81秒,10分;
3、男子立定三級(jí)跳遠(yuǎn):最高成績(jī)9.20米,60分;最低成績(jī)5.69米,10分;
4、女子立定三級(jí)跳遠(yuǎn):最高成績(jī)7.80米,60分;最低成績(jī)4.19米,10分;
5、男子原地雙手頭后向前擲實(shí)心球(2千克):最好成績(jī)15.95米,60分;最低成績(jī)8.49米,10分;
6、女子原地雙手頭后向前擲實(shí)心球(2千克):最好成績(jī)11.60米,60分;最低成績(jī)7.19米,10分。
五、烹飪專(zhuān)業(yè):冷菜(單拼)、熱菜制作標(biāo)準(zhǔn)
(一)冷菜制作(單拼)
1、操作流程要求:技法得當(dāng),動(dòng)作嫻熟,流程合理,投料準(zhǔn)確,操作安全與規(guī)范,按時(shí)完成作品。
2、原料加工要求:用料符合要求,操作熟練,加工規(guī)范,原料利用率高。不得浪費(fèi)原料,原料利用要合理,要求保證凈料量。
3、刀工與刀法要求:刀法合理,刀紋清晰,刀距適度。①片形厚薄要均勻 ②刀面排列要整齊 ③刀距疏密要得當(dāng)。
4、成形標(biāo)準(zhǔn)要求:拼擺得當(dāng),排疊整齊,造型美觀(guān)。①造型要飽滿(mǎn),呈饅頭型。②中心高度約4--4.5厘米。
5、衛(wèi)生安全要求:操作區(qū)域整潔干凈,注重衛(wèi)生,廢棄物處理得當(dāng),原料及作品保存合理。盤(pán)子要求干凈、案板整潔垃圾處理要合理。
(二)熱菜制作
1、操作流程要求:技法得當(dāng),動(dòng)作嫻熟,流程合理,投料準(zhǔn)確,注重節(jié)約,操作安全與規(guī)范,按時(shí)完成作品。
2、原料加工要求:用料符合要求,操作熟練,加工規(guī)范,原料利用率高,凈料重量不少于230克。不得浪費(fèi)原料,原料利用要合理。
3、刀工成形要求:主輔料按成品要求加工,刀工均勻,規(guī)格整齊。如滑炒雞丁①雞脯肉加工成1.2cm見(jiàn)方的?、诤}卜加工成1.0cm見(jiàn)方的?、矍嘟芳庸こ蛇呴L(zhǎng)約0.8cm、銳角45°的菱形片。
4、口感與質(zhì)感要求:調(diào)味得當(dāng),口味純正,主味突出,無(wú)異味,質(zhì)感符合應(yīng)有要求。如滑炒雞?、匐u丁色澤紅潤(rùn)②成品口味咸鮮,質(zhì)感滑嫩。
4、工藝與火候要求:成熟恰當(dāng),火候適宜,主輔料配比合理,特點(diǎn)鮮明,工藝方法準(zhǔn)確。油溫掌握要恰當(dāng),芡汁緊包,裝盤(pán)要美觀(guān)。
5、衛(wèi)生安全要求:操作區(qū)域整潔干凈,注重衛(wèi)生,廢棄物處理得當(dāng),原料及作品保存合理。盤(pán)子要干凈、爐臺(tái)、案板要整潔垃圾處理要合理。
六、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè):珠算技能標(biāo)準(zhǔn)
1、珠算訓(xùn)練要清空桌面,只保留算盤(pán)、練習(xí)紙和一支筆,筆要用短于日常書(shū)寫(xiě)的筆。
2、左手扶算盤(pán)清盤(pán)器,右手撥珠,拇指、食指、中指三指聯(lián)動(dòng),眼睛看著即將計(jì)算的題目;兩腳放平,身體保持端正或適當(dāng)向左前方傾斜。
3、從高一下學(xué)期到高三畢業(yè)兩年半時(shí)間達(dá)到珠算4-6級(jí)水平,以6級(jí)試卷測(cè)試,最后至少達(dá)到40分以上,平均成績(jī)達(dá)45分以上,滿(mǎn)分50分。
4、數(shù)字書(shū)寫(xiě)清楚,每三位數(shù)加分節(jié)號(hào),不許涂改,如有錯(cuò)誤,一律劃線(xiàn)更正。
5、帶小數(shù)的數(shù)字,保留兩位小數(shù);不許選題、跳題,要按順序解題。
6、加、減法題目要盡量細(xì)致打?qū)?,乘除法要努力?yàn)算,不出錯(cuò)。
面對(duì)責(zé)任,面對(duì)困境,面對(duì)工作,給自己、工作定一個(gè)適合的標(biāo)準(zhǔn),我們將迎來(lái)嶄新的人生。人們只有把標(biāo)準(zhǔn)裝在心里,把標(biāo)準(zhǔn)放在工作面前,把標(biāo)準(zhǔn)放到教學(xué)之中,標(biāo)準(zhǔn)才能起到作用。
人們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),但不能否定創(chuàng)新。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,唯有不斷創(chuàng)新,才能立于不敗之地。江澤民主席指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”錢(qián)學(xué)森說(shuō):“咱們不能人云亦云,這不是科學(xué)精神,科學(xué)精神最主要的是創(chuàng)新?!睒?biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)和框架,創(chuàng)新推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的更新與完善。
標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新并非相互排斥,而是相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和保障,而創(chuàng)新則是標(biāo)準(zhǔn)更新與發(fā)展的動(dòng)力源泉。在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的過(guò)程中,我們需要充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新的協(xié)同作用,既要遵循規(guī)范和穩(wěn)定,又要勇于突破和創(chuàng)新。老師在教學(xué)中,只有既堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),又堅(jiān)持創(chuàng)新,才能使教學(xué)效果更好。只有這樣,我們才能在新時(shí)代的浪潮中不斷前行,創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
供稿:督導(dǎo)室
撰稿:周興明
拍照:戴 飛
審核:朱為群