校務公開

從教箴言：教育的藝術除了傳授本領，還要激勵、喚醒和鼓舞。

2008年李嚴老師畢業(yè)于南京曉莊學院生物科學師范專業(yè)，秉持著“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的教育理念，開始了他的教學生涯和班主任工作。在2008年至2023年，他擔任了15年班主任工作。2011年6月他剛送走教育生涯中第一屆畢業(yè)生，學校領導委以重任，于是李嚴老師繼續(xù)接手高三，成了高三（14）班的班主任兼任課老師。雖說14班是畢業(yè)班，但學生的知識水平，行為習慣還存在一定的問題。李嚴老師深知自身的教育教學行為將在他們身上起著多么至關重要的作用。他堅持每天第一個到班級，站在班級迎接每一位學生，晚自習結束送走最后一個離校的學生，去宿舍確認每一位孩子都睡覺了才披著星星回家。教室后面沒有黑板，學生向我提出要把白白的墻面充分利用起來，于是他買來海報紙和圖釘，利用午自習結束后休息的時間，和班級幾個學生自制了一面“黑板”，教大家制作手抄報，并把一些優(yōu)秀的學生作業(yè)復印下來，張貼在“黑板”上，平時注意積累好學生的學習經驗，打印成稿也貼上去。這樣一來，白白的墻壁上有了我們學生的作品，為整個班級增添了不少生氣。班級不少學生在高一高二沒有重視英語聽說訓練，導致聽力和口語存在很大的困難，長期聽不懂，講不出也直接造成了部分學生對英語有抵觸情緒。了解到這一情況后，李嚴老師利用自己英語好的特點在業(yè)余時間和學生一起學英語，為了避免枯燥，他試著讓他們聽英文歌曲，看原聲紀錄片來激發(fā)他們的學習興趣，有時讓一些口語較好的學生來個演講，鼓舞大家的信心，甚至還和他們一起考試。沒想到這招果然奏效，大部分學生都開始積極的面對英語，班上幾個以前說不出英語的學生在口語考試中獲得A等級，在高三的調研考試中不少學生也都有20分的提高。在日常教育教學中李嚴老師還會注意對學生安全、衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生環(huán)保和勤儉節(jié)約意識。2012年6月高三（14）班順利畢業(yè)，學生都考上了如愿的高校繼續(xù)深造，適逢高二學生選修分班，他第一時間選擇了理科班班主任，選擇了堅守。不為別的，只為了能夠更好地服務學生，將這份對學生的愛繼續(xù)下去。通過兩年的堅持和真心付出，這屆理科班在本科人數上終于實現(xiàn)零的突破，班級在高考中3人過理科二本線，在同類學校中名列前茅。2014年6月李嚴老師獲揚州市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員榮譽。

2014年9月繼續(xù)選擇擔任班主任，回憶過去，從2008年剛走出南京曉莊學院的校門，一直到今天，連續(xù)15年的班主任工作從未間斷過，在這期間李嚴老師都是盡心盡力去培養(yǎng)每一位學生，結合學?！白鹬孛恳晃粚W生，讓每一位學生出彩”的核心思想，牢記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半顆草去”的教育理念，努力去挖掘學生們身上的亮點，肯定每一位學生的優(yōu)點，讓他們在各個舞臺上都能實現(xiàn)自身的價值。在2022年6月職教高考中，所帶的班級共59人，其中26人達本科線。

2022年10月作為學校高一（1）班的班主任，為了避讓在過道里背書的學生，沒留神，“咔嚓”一聲，右腿重重地向外崴了一下，摔倒在地。經醫(yī)生診斷，右腿前交叉韌帶撕裂，內側半月板損傷。醫(yī)生的建議最好是進行手術，將韌帶重建，手術后至少需要戴夾板固定一個半月，后續(xù)恢復期三至四個月。而自己高二的學生馬上要進行學業(yè)水平合格性考試，高三的學生不久要高考，高一的學生要狠抓習慣，還有那千頭萬緒的年級工作，他還是毅然放棄了醫(yī)生要求的要在家休息少走動，選擇堅守在自己的崗位上，拄著拐杖上課。

總而言之，作為班主任的這十五年，李嚴老師每一學期都是充實的，幸福的，每一天陪著自己的學生奮斗到深夜，那種不計較一切結果的投入，忘我的付出，都是一段讓人難以忘懷的珍貴記憶。雖然最后要面對畢業(yè)，離別的傷感至今無法釋懷，但是正是因為曾經擁有過，相聚過，才更加顯得這份感情的無價。

同事評價：每天都是精力滿滿的，積極陽光樂觀的去迎接每一天。

學生評價：一想到李老師那不怒自威的面容，幽默親切的話語，和藹可親的笑容，總有一種鄰家大哥的感覺。李老師一直都是一個樂觀開朗的大朋友。

榮譽及獎勵：

江蘇省高中生物優(yōu)秀實驗教學設計評選活動一等獎

揚州市優(yōu)秀班主任

揚州市教育系統(tǒng)先進工作者

揚州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者

揚州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員